Проект «Продлёнка»
Школьный проект «Продленка»
Реализация проекта «Продлёнка» обусловлена необходимостью создания в образовательном учреждении условий для организации досуга и отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и психологической разгрузки их родителей (законных представителей).
Воспитание ребёнка с ОВЗ — это большая ответственность, которая требует от родителей (законных представителей) не только решения образовательных задач, но и преодоления эмоциональных и социальных трудностей. Наличие в семье ребёнка с ОВЗ часто приводит к снижению качества жизни родителей (законных представителей) из-за недостатка времени для себя, отдыха и социальной активности.
Родители детей с ОВЗ сталкиваются с рядом специфических проблем, включая необходимость обеспечения эмоциональной поддержки ребенка, открытости общества и создания благоприятной семейной атмосферы.
Хронический стресс, чувство вины, тревога и эмоциональное напряжение, характерные для родителей (законных представителей) данной категории детей, негативно сказываются на их отношении к ребенку и качестве жизни семьи в целом. В связи с этим, важным аспектом проекта является предоставление родителям (законным представителям) возможности для отдыха и получения квалифицированной помощи.
Проект «Продлёнка» направлен на организацию детского досуга с элементами сенсорной интеграции. Кроме того, проект предоставляет возможность получения родителями (законными представителями) квалифицированной помощи по вопросам воспитания и обучения детей через индивидуальные и групповые консультации.
Актуальность проекта также обусловлена необходимостью использования специальных игровых технологий и методов, адаптированных под особенности развития детей с ОВЗ, для их активного, познавательного и эмоционально насыщенного отдыха. Квест-игры и интерактивные приёмы способствуют коммуникативному развитию детей, что особенно важно для школьников с различными патологиями.
Цель проекта: создание условий для продуктивного отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей (законных представителей) путем организации специализированного досуга в образовательном учреждении после уроков, а также предоставление психолого-педагогической поддержки семьям, воспитывающим детей с ОВЗ.
